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大前提として、オンライン塾は勉強の仕方が分かっている子供に推奨できる学習サービスになります。

 

 

少なくとも、何がどうわからないのかを自分で言語化できるくらいには勉強の仕方がわかっていると、非常に効率よく学習できるシステムです。

 

 

オンライン塾を活用するときに特に押さえておきたいことは、生徒が動画で勉強していて疑問を持ち質問がしたい時にサービス提供会社がどう対応しているかというところです。

 

 

オンライン塾の学習形式では、即座の疑問解消はできません。

 

 

もちろん、この点はどのサービスも何某かのフォローをしていることが多く、メールやＳＮＳなどで質問できるようにしていたり、あるいは週の決められた時間をskype、ZOOMなどの双方向性システムを使って指導するようにしていたりと、生徒が質問できるように工夫はされています。

 

 

ただ、どうしても対面授業のようにすぐにとはいきませんし、オンライン家庭教師と比べると指導時間の量の問題があったり、質問を確実に言語化するだけの高いスキルを要求されたりと、いささかの不都合が生じやすいというデメリットがあることは知っておく必要があります。

 

 

そこで、知っておきたいオンライン塾を選ぶ時に注意したいポイント3点について、それぞれ詳しく解説していきます。

 

 

 

 

オンライン塾選びで気を配るべきポイント3点！　

 

オンライン塾選びで特に注意したいのは『適正レベル・使用システムの使いやすさ・質問への対処』の3点で、もう少しわかりやすく言葉を足すと次のようになります。

 

 

 

 

以降で、それぞれを詳しく説明していきます。

 

 

1つめ──簡単すぎず難しすぎず『ちょっと難しい』レベルを選ぶ

 

 

 

オンライン塾はオンデマンド方式のシステムではありますが、『あらかじめ設定したレベルの生徒に最適な教え方をする』という点に関して普通の塾と変わりありません。

 

 

当然、内容に関してはレべルの高いものから低いものまであります。

 

 

各サービスともにある程度のレベル帯の幅は設けていますが、それでも基礎基本から難関校受験レベルまでが一緒に網羅されているようなことはなく、サービスを受ける側が『選択』しなくてはならないのは通常の学習塾と変わりないのです。

 

 

これに関してはサービスの良しあしではなく、その学習サービスがサービス対象をどこに設定しているかという問題なので注意が必要です。

 

 

サービスとサービス対象がきちんと合っていないと、当然サービスをうまく生かせなくなります。

 

 

『簡単すぎる』とやる意味がなくなり授業料が無駄になるだけでなく『子どもの勉強に対する意欲も徐々に奪っていく』ので意味がないだけに留まらない悪影響を及ぼすことがあります。

 

 

また『難しすぎる』と『やることすべてに躓いて勉強にならなくなります』。もっとよくないことは、生徒の自信を奪うことになり、やはり『生徒の勉強に対する意欲』をなくさせる結果になりがちだということです。

 

 

ではどういったものを選べばよいかというと、『少し難しく感じる』くらいのレベルを選ぶと、良い学習ができるようになります。

 

 

当たり前と思われるかもしれませんが、それだけにオンラインでも『学習塾選びにおいて非常に重要な注目ポイント』になります。

 

 

この部分を見るのに、『無料体験学習』があるものを選ぶと非常に安心感があるでしょう。

 

 

オンデマンド型のオンライン塾サービスは、オンライン家庭教師ほどには学習に対する柔軟性はないので、『教材の学習レベルと、子どもとの適合性』に関しては、より注意深く最初に見極めておく必要があります。

 

 

2つめ──学習システムは使いやすいものか

 

現状オンラインシステムそのものの質はどこも同程度だと思います。

 

 

まだ、このシステムでなくてはいけないというほどの突出したシステムは見当たらないと個人的には思います。

 

 

基本的に使いにくいシステムのまま放置されているサービスはなく、逆にここでなくてはというところもないという状態と見ています。

 

 

とはいえ、きちんと確認しておくべきポイントはあります。

 

 

たとえば、動画の視聴やワークといった部分は問題なくとも──といった例です。

 

 

『授業に専用テキストし、そのテキストのコピーは生徒側でやっておく』というようなサービスもあるからです。

 

 

最初からきちんと知っていれば、『そういうものなんだから』と何の不満も抱かないかもしれません。実際に学習サービスを使うお子さんや、サービスを依頼するご両親ごとに意見がわかれるところでしょう。

 

 

しかし知らずに契約を結んでしまうと、これが大きな不満へとつながっていく可能性もあるとは思います。

 

 

このように、オンライン塾を含めたオンライン学習サービスでは情報の行き違いから本来問題にすべき学習とは違うところで問題がおきることは考えられます。

 

 

これは対面での意思疎通が少なくなりがちなオンラインサービスではよくある傾向ではありますが、注意したいところです。

 

 

通塾するタイプの学習サービス以上に、きちんとサービスを把握しておく必要があります。

 

 

こういった問題も『無料体験学習』や『専属のスタッフの訪問による説明』が事前にあるところを選んでおくと、大きな問題を抱えずに済むようになるでしょう。

 

 

3つめ──生徒の疑問を解決する手段はどのようなものが用意されているのか

 

 

解決方式例

 

 

 

 

 

疑問解決手段において、必ずしも双方向性コミュニケーションが優れるわけではない！

 

 

おそらく多くの方が、オンライン家庭教師のような双方向性コミュニケーションがとれる学習システムの方が生徒の疑問解決において優れるだろうとお考えになると思います。

 

 

それは、基本的に間違っていないと思います。

 

 

私がオンライン学習において、オンライン家庭教師を推している理由の1つでもありますし、決して誤りではありません。

 

 

しかし、生徒一人ひとりを見たときには、むしろオンライン塾のようなシステムの方が向くケースもあります。

 

 

たとえば、様々な理由で登校できなくなってしまった不登校の生徒の学習に使いたいときなどはあきらかでしょう。

 

 

他にも生徒に人見知りの傾向が強く見られるときなどは、学習ツールとしての優秀性ではなく『コミュニケーション面でのサービス形態の向き不向き』からオンライン塾の方がおすすめだということも起こりえます。

 

 

不登校の生徒は、人との接触に恐怖に近い感情を抱いているため、学習意欲はあっても学習環境を整えるのはなかなか大変です。

 

 

そんな場合、オンライン塾のようなオンデマンド方式の学習方法ならば、自主性は求められるものの他人と接触せずに学習を進めていけます。

 

 

しかし、『うまく理解できず聞きたいことが出てきたとき』に少々戸惑いを覚えることもあるかもしれません。

 

 

たとえ画面の向こうであろうと『疑問について質問』するというのは、コミュニケーションに問題を抱えている子どもにとってなかなか難しいことです。

 

 

彼らにとって、『直接』誰かに聞くというのはとてもハードルの高い行動なのです。

 

 

しかし、こんなときでもメールやSNSといった顔の見えない画面の向こうとの『文字のコミュニケーション』であれば、無理なく行えるケースも多いのです。

 

 

そういった場合においては、本来劣ると思われるオンライン塾方式の学習スタイルはむしろ『メリット』になります。

 

 

これは、人見知りなど他人との距離が近いコミュニケーションに極度の緊張や抵抗を覚えるような生徒に関しても同様のことが言えるのです。

 

 

メールやSNSを使った質問箱システムからWEB会議のような疑似的対面システムまで、その子どもにあわせて指導者までの距離を調整してやれば、よりその子にとって学びやすい環境を整えあげることができると思います。

 

 

まとめ

 

オンライン塾のようなオンデマンド方式の学習システムは、生徒に自主性が求められます。

 

 

オンライン塾をお選びになるときは、このことは重々承知しておいていただきたいと思います。

 

 

しかし、使い方次第ではこれは非常に有効な学習システムにもなりえます。

 

 

そんなオンライン塾を選ぶのを選ぶために、注意を払いたい点を3つご紹介してきました。

 

 

 

 

このあたりを契約前に注意すると、より失敗少なく満足のいくオンライン塾選びができるでしょう。

 

 

オンライン塾をお選びの際には、ぜひ参考にしていただければと思います。

 

 

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